新课程·小学2018，Issue(12) ：294.

好孩子,都是"激励"出来的——浅谈德育中如何实施激励策略

张亮
新课程·小学2018，Issue(12) ：294.
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好孩子,都是"激励"出来的——浅谈德育中如何实施激励策略

张亮1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市香洲区第十六小学,广东 珠海
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摘要

小学生具有好奇心重、心智发育不成熟、人生观、世界观未形成等特点,在德育中,教师不能进行单纯的宣讲,否则只会催生小学生的逆反心理.强调了激励在德育中的作用,从主题班会、班级沙龙、亲子游戏、实践活动的开展入手,探讨了德育的激励策略与落实途径.

关键词

小学生/德育/激励/实践活动

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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