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小学英语情感教学问题及对策研究
小学英语情感教学问题及对策研究
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中文摘要：
随着语言学研究的深入,人们开始认识到情感因素与外语教学有着紧密的联系,学生的认知能力水平不是影响外语学习效果的唯一因素,学生在学习外语过程中产生的情绪也会影响外语学习的效果.以小学英语情感教学为研究对象,指出小学英语情感教学环节中出现的问题,针对小学英语情感教学策略的内涵进行分析,最后探讨了小学英语情感教学的方法与策略.
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作者：
王海东
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作者单位：
滦南县倴城镇皂户完全小学,河北 唐山
关键词：
小学英语
情感教学
教学
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(12)
参考文献量
2
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