新课程·小学2019，Issue(1) ：14-15.

浅谈核心素养下思维品质在小学低年级英语课堂的渗透与培养

朱炜
新课程·小学2019，Issue(1) ：14-15.
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浅谈核心素养下思维品质在小学低年级英语课堂的渗透与培养

朱炜1
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作者信息

  • 1. 太仓市实验小学,江苏 太仓
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摘要

思维品质的培养是小学英语教学的必然要求.阐述了思维品质的定义和特点,分析了小学低年级英语课堂的教学现状和思维品质培养的作用,通过提出疑问、注重意义和优化过程三个方面来培养学生的思辨能力,开发学生的深层思维以及强化学生的创新意识,旨在为教师提供科学的参考依据,提升小学低年级英语教学的效率和质量,为学生以后的学习奠定稳固的基础.

关键词

核心素养/思维品质/小学低年级/英语课堂

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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