新课程·小学2019，Issue(1) ：26.

加强综合训练,提高学生素质——语文综合性学习探究

王立玉
新课程·小学2019，Issue(1) ：26.
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加强综合训练,提高学生素质——语文综合性学习探究

王立玉1
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作者信息

  • 1. 山东省嘉祥县金屯镇后屯小学,山东 济宁
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摘要

综合性学习是语文学科的课程内容,其实质是学生自主学习的活动过程及实践探究的过程,其以语文课程的整合为基础,强调语文课程与其他课程的联系,强调语文学习与生活的结合,目的是为学生构建开放的学习环境,为学生提供多渠道、多层次的实践学习机会,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生语文素养的全面提高和协调发展.

关键词

综合训练/提高/学生素质

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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