新课程·小学2019，Issue(1) ：40-41.

语用与情趣齐进——小学语文说明文阅读教学的实践与探究

祝惠慧
新课程·小学2019，Issue(1) ：40-41.
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语用与情趣齐进——小学语文说明文阅读教学的实践与探究

祝惠慧1
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作者信息

  • 1. 浙江省江山市中山小学,浙江 江山
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摘要

小学说明文阅读教学要注意挖掘教材谋篇布局的特色和语言表达的精妙之处,引导学生品析、积累、模仿,体会语言表达的乐趣,探寻严密逻辑的趣味,感受大自然的神奇,做到语用与情趣齐进,这样才能真正实现高效而富有乐趣.

关键词

小学语文/说明文/教学/语用/情趣

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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