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我的一年级阅读教学之路
我的一年级阅读教学之路
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中文摘要：
阅读有直指人心的力量,是没有乐器的音乐,是无需加冕的皇冠,是家长、老师和孩子交汇的桥梁.因此,分享阅读教学之路,撒播阅读的种子.
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作者：
张玲
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作者单位：
安徽省合肥市七里塘小学,安徽 合肥
关键词：
一年级学生
阅读
教学
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
3
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