新课程·小学2019，Issue(1) ：48.

我的一年级阅读教学之路

张玲
新课程·小学2019，Issue(1) ：48.
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我的一年级阅读教学之路

张玲1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市七里塘小学,安徽 合肥
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摘要

阅读有直指人心的力量,是没有乐器的音乐,是无需加冕的皇冠,是家长、老师和孩子交汇的桥梁.因此,分享阅读教学之路,撒播阅读的种子.

关键词

一年级学生/阅读/教学

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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