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质疑——让小学语文课堂充满生命的活力

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语文课堂教学中学生萌发的问题是其学习的关键,是将知识转化为能力的桥梁.因此,在语文教学中应该教会学生发现问题,调动学生参与学习的积极性.用富有生命力的课堂激发思维的火花,提升学生的语文素养.

丁国来

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高邮市送桥镇郭集小学,江苏 扬州

质疑 活力 平等 民主

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(1)
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