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传承经典培养气质提升素养——小学语文"经典诵读"校本课程开发的几点思考
传承经典培养气质提升素养——小学语文"经典诵读"校本课程开发的几点思考
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中文摘要:
中华民族有着五千年悠久的文化历史和丰厚的文化底蕴,从《诗经》《论语》到后来的汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等都是国学经典,人类智慧的结晶.为了让小学生比较系统地学习国学经典,传承中华优秀传统文化,在开展"经典诵读促进小学生语文素养提高的实践研究"市级课题研究时,根据《义务教育语文课程标准》,立足校情,开发了小学语文"经典诵读"校本课程.
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作者:
江润浓
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作者单位:
广东省惠州市河南岸中心小学,广东 惠州
关键词:
小学语文
经典诵读
校本课程
语文素养
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(1)
参考文献量
1