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基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构
基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构
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中文摘要：
新课改的不断推进,对小学数学教师的教学工作也提出了更高的标准和要求,应重视做好教师自身的数学核心素养,基于此才能更好地完善数学教师的课程体系.那么,将重点探讨基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构.
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作者：
林云荷
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作者单位：
瑞安仙降中心小学,浙江 温州
关键词：
核心素养
数学教师
课程体系
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
3
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