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用童话的方式教童话
用童话的方式教童话
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中文摘要：
在核心素养视角下观照童话教学,以规避日常千篇一律的模式化教法."用童话的方式教童话",采用"读、说、比、思、写、演"等策略,还童话文体教学独有的教学价值.
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作者：
陈筱青
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作者单位：
浙江省义乌市稠城三校,浙江 金华
关键词：
童话
策略
整合使用
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
1
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