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生命发展教育的生本课程建构与教学形态
生命发展教育的生本课程建构与教学形态
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中文摘要：
学校生本课程的建设要注意三个特征.一是教育的国家意志.意在通过课程改革,促使每一个学生的德、智、体、美、劳的优质发展,促进中华民族的伟大复兴.二是教育的前瞻视野.生本课程要以生命发展为要义,尊重个体、着手本土、放眼世界与未来.三是教育的校本体现.课程设置要坚持"基于学情""为了学生""在学校中"的原则.生本课程即以学生为本,以学生的学习为基础,开展的学习课程.
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作者：
宗虹
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作者单位：
武汉市常青实验小学,湖北 武汉
关键词：
发展教育
课程建构
教学形态
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
2
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