新课程·小学2019，Issue(1) ：20.

特殊教育学校聋哑学生语文教学分析

刘冬梅
新课程·小学2019，Issue(1) ：20.
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特殊教育学校聋哑学生语文教学分析

刘冬梅1
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作者信息

  • 1. 四川省南充市仪陇县特殊教育学校,四川 南充
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摘要

做好特殊学校当中聋哑学生的语文教学工作分析,能够为提高学生的语文水平带来支持.结合实践工作经验,先对聋哑学生语文教学难点予以分析,之后对聋哑学生语文教学措施予以探讨,希望能够为提高聋哑学生的语文知识学习效果带来支持.

关键词

特殊学校/聋哑学生/语文教学

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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