新课程·小学2019，Issue(1) ：26.

浅论小学语文的快乐学习

张旭风
新课程·小学2019，Issue(1) ：26.
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浅论小学语文的快乐学习

张旭风1
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作者信息

  • 1. 长春市南关区树勋小学,吉林 长春
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摘要

"快乐"是一种心情,也是一种氛围,在快乐中学习能促使人分泌更多的多巴胺,拥有更积极的心态.在小学语文教学中提倡快乐学习,彰显语文浓厚的人文气息,并且通过有节奏感的教学,培养语文学习兴趣,提升学习能力.快乐学习以教师的"快乐教学"为中心,依据教材内容和课标要求,更注重对学生个性化的挖掘和培养,将个人学习和班级整体学习结合起来,发挥个人对集体的作用.从几个方面讲解如何打造快乐课堂,培养快乐学习.

关键词

小学语文/积极性/兴趣/童话

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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