新课程·小学2019，Issue(1) ：32.

人教版小学语文课堂教学优化策略

秦德永
新课程·小学2019，Issue(1) ：32.
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人教版小学语文课堂教学优化策略

秦德永1
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作者信息

  • 1. 重庆市巴南区鱼洞新华小学校,重庆
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摘要

在新课程改革的深化实施下,小学语文课堂教学形式获得了重要改变.以人教版小学语文课堂教学为例,探讨其具体优化措施,包括教学侧重点的转变、课堂导入形式的优化、课堂教学活动的不断丰富以及课后评价方式的改善等.希望通过本次研究,能够为小学语文课堂教学设计和实践活动提供借鉴.

关键词

人教版/小学语文/课堂教学优化

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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