新课程·小学2019，Issue(1) ：60.

小学数学趣味性教学策略探究

杨维分
新课程·小学2019，Issue(1) ：60.
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小学数学趣味性教学策略探究

杨维分1
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作者信息

  • 1. 四川省资阳市安岳县通贤镇中心小学,四川 资阳
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摘要

在小学数学教学中,要想构建高效的数学课堂,教师就要挖掘学生的兴趣点,为学生构建多样化的数学活动,从而创建趣味性的数学课堂,满足学生的学习需求,提高学生的数学素养.

关键词

小学数学/趣味性/教学

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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