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试论小学语文课堂教学环节设置
试论小学语文课堂教学环节设置
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中文摘要：
从预习检查,自主学习;情境创设,导入新课;小组讨论,合作探究;课堂练习,检测成果几方面重点探讨小学语文课堂教学环节设置的策略,旨在为小学语文一线教师提供一定的借鉴参考,确保小学语文课堂教学各环节的有效衔接,优化小学语文教学结构,促进学生全面发展.
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作者：
张丽美
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作者单位：
海南省东方教育局江边中心学校,海南 东方
关键词：
小学语文
课堂教学
教学环节
设置
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
3
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