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法天象地,格物致知——天地格书法教育普及的探索与实践
法天象地,格物致知——天地格书法教育普及的探索与实践
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中文摘要:
书法教育在当代学校中情况不够理想,甚至出现断层,一是因为承担写字教学任务的语文老师没有接受过专业书法训练,二是因为传统的田字格练字效果欠佳.天地格练字法研究了一种适合学生练字、便于普通语文教师指导的"天地格"练字方法,可解决书法教育在目前基础教育中的普及问题.
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作者:
刘奈
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作者单位:
深圳市坪山区中山小学,广东 深圳
关键词:
天地格
田字格
书法教育
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(2)
参考文献量
1