新课程·小学2019，Issue(2) ：26-27.

基于核心素养下,音乐课渗透"荷"文化的研究与实践

谢俏联
新课程·小学2019，Issue(2) ：26-27.
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基于核心素养下,音乐课渗透"荷"文化的研究与实践

谢俏联1
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作者信息

  • 1. 广州市从化区街口街新城小学,广东 广州
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摘要

荷花出尘离染,清洁无瑕,故而大家都以荷花"出淤泥而不染,濯清涟而不妖"的高尚品质作为激励自己洁身自好的座右铭.音乐课堂渗透"荷"文化教育,可以培养学生成为懂礼貌、知礼节、明礼仪的谦谦君子.

关键词

核心素养/"荷"文化/音乐课堂/渗透

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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