国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学英语教学评价策略与方法
小学英语教学评价策略与方法
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
提高小学英语教学实效性是从根本上提高小学英语教学的质量,培养学生从小养成学以致用的习惯.优化英语课堂教学,创新教学模式,提高学生的主体地位,按照新课改的要求,培养小学生的综合应用能力.将从英语教师教学评价中的课堂评价方法及教师为学生制作"个人平时成绩测评表"两方面进行分析,提高小学英语教学的实效性.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
徐伟光
展开 >
作者单位：
广州市从化区鳌头镇第三中心小学,广东 广州
关键词：
教学评价
评价原则
评价方法
基金：
本文是广州市教育科学规划2016年度课题
项目编号：
1201564194的阶段性成果
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
