新课程·小学2019，Issue(2) ：48.

核心素养下小学语文读写结合教学思考

刘静云
新课程·小学2019，Issue(2) ：48.
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核心素养下小学语文读写结合教学思考

刘静云1
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作者信息

  • 1. 河北省邢台市龙泉寺乡中心学校,河北 邢台
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摘要

语文核心素养的主要目的是以提高学生语文能力为核心基础,增强学生的语言积累、文化涵养和审美情趣等方面的综合能力.语文核心素养在小学语文读写结合教学中能深刻地体现其主旨思想,帮助学生发展思维能力,提升内在文化涵养,发展学生语文学科的全面学习能力,促进阅读与习作的结合,保证了小学语文教学的顺利开展.

关键词

小学语文/核心素养/读写结合/策略

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量2
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