国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
核心素养下小学语文读写结合教学思考
核心素养下小学语文读写结合教学思考
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
语文核心素养的主要目的是以提高学生语文能力为核心基础,增强学生的语言积累、文化涵养和审美情趣等方面的综合能力.语文核心素养在小学语文读写结合教学中能深刻地体现其主旨思想,帮助学生发展思维能力,提升内在文化涵养,发展学生语文学科的全面学习能力,促进阅读与习作的结合,保证了小学语文教学的顺利开展.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘静云
展开 >
作者单位：
河北省邢台市龙泉寺乡中心学校,河北 邢台
关键词：
小学语文
核心素养
读写结合
策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
被引量
3
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
