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小学低年级故事语文的研究
小学低年级故事语文的研究
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中文摘要：
随着教育改革的不断深化,故事教学法逐渐被越来越多的教师所应用,采用故事教学法可以充分利用其趣味性和娱乐性帮助孩子理解语文知识,强化语文重点,对于提高学生的学习主观能动性和刺激学生的阅读兴趣有着非常重要的作用.就如何应用故事教学法来加强小学语文教学提出几点建议,以期能够促进小学语文教学的发展.
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作者：
周小凤
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作者单位：
江苏省常州市武进区刘海粟小学,江苏 常州
关键词：
小学语文
故事教学
结合
效率
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
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