新课程·小学2019，Issue(2) ：56.

自由·技巧·题意——对小学作文教学的几点思考

周伟琴
新课程·小学2019，Issue(2) ：56.
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自由·技巧·题意——对小学作文教学的几点思考

周伟琴1
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作者信息

  • 1. 江苏省宜兴市宜丰小学,江苏 宜兴
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摘要

小学作文的启蒙教学如果做得不好,会对学生的作文质量和兴趣产生长期的不良影响,因此如何做好入门引导,以及此后的循序提高,是每个语文教师都要重视的问题.总结出一些经验,感觉最重要的还是在不超出底线的前提下,尽可能地放开,才能使学生不怕、爱上、写好作文.

关键词

小学语文/作文教学/方法思考

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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