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妙用英语小诗走向英语的快乐殿堂
妙用英语小诗走向英语的快乐殿堂
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中文摘要：
《义务教育英语课程标准》对小学生的英语水平有明确的要求:达到三级水平的学生必须能背诵一定数量的英语小诗.小学是学生接触英语的启蒙阶段,因此,教师必须在教学中积极探索符合小学生特点的教学方法.就小学英语中小诗的运用进行了一些探讨,以创新教学方法,丰富教学内容,调节课堂气氛,提高小学生学习英语的兴趣.
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作者：
于珊珊
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作者单位：
广东省肇庆市封开县南丰镇中心小学,广东 肇庆
关键词：
英语小诗
激发兴趣
强化剂
语言感受力
增强自信
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
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