新课程·小学2019，Issue(2) ：61.

妙用英语小诗走向英语的快乐殿堂

于珊珊
新课程·小学2019，Issue(2) ：61.
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妙用英语小诗走向英语的快乐殿堂

于珊珊1
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作者信息

  • 1. 广东省肇庆市封开县南丰镇中心小学,广东 肇庆
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摘要

《义务教育英语课程标准》对小学生的英语水平有明确的要求:达到三级水平的学生必须能背诵一定数量的英语小诗.小学是学生接触英语的启蒙阶段,因此,教师必须在教学中积极探索符合小学生特点的教学方法.就小学英语中小诗的运用进行了一些探讨,以创新教学方法,丰富教学内容,调节课堂气氛,提高小学生学习英语的兴趣.

关键词

英语小诗/激发兴趣/强化剂/语言感受力/增强自信

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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