新课程·小学2019，Issue(2) ：67.

小学数学教学中有效计算教学策略研究

安玉芹
新课程·小学2019，Issue(2) ：67.
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小学数学教学中有效计算教学策略研究

安玉芹1
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作者信息

  • 1. 河北省唐山市丰润区燕山路小学,河北 唐山
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摘要

计算是小学数学教学的重要内容,学生通过计算学习掌握基本的计算法则,提高自身的计算能力.但实际上,计算不仅仅对教师来说是一个教学难点,对小学生来说也存在一定的学习难度.如何有效提高小学数学计算教学的质量成为关键问题.结合教学实际,从计算展现形式、教学活动、学生学习方式等多个角度入手,提出自身计算教学策略,供广大同行借鉴.

关键词

小学数学/计算教学/教学策略

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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