新课程·小学2019，Issue(2) ：68.

基于生活背景的小学数学教学实践

李菲
新课程·小学2019，Issue(2) ：68.
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基于生活背景的小学数学教学实践

李菲1
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作者信息

  • 1. 内丘县柳林学区明德小学,河北 邢台
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摘要

在社会生活中数学发挥着至关重要的作用,但数学教学却时常背离现实,特别是随着素质教育的进一步深入,数学教育越来越需要与生活实际相结合,实施生活化教学模式.以小学数学教学为研究对象,探讨了小学数学教学生活化的策略.

关键词

小学数学/生活化/教学策略

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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