小学音乐如何正确开展音乐赏析教学策略

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中文摘要：素质教育作为小学教育的主题,对于做好学生工作以及实现学生健康发展具有促进作用.音乐作为小学教育课程的重要组成部分,不仅是构成艺术类教学的关键一环,更在提升素质教育实效方面扮演着重要角色.在小学音乐课程中,教师应以素质教育的方针为导向,发挥好音乐赏析的作用,帮助学生树立正确的审美观念,鼓励学生探求"真善美"的价值,这样才能将音乐教育的使命落到实处.旨在探究如何有效地在小学音乐教学工作中做好音乐赏析教育,为素质教育环境下小学音乐教学工作的开展提出新思路.

作者：

周含凝

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作者单位：

江苏省宜兴市高塍实验小学,江苏宜兴

关键词：

小学音乐素质教育教学策略发展

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(2)

参考文献量3