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浅析小学音乐趣味教学策略

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随着新一轮课改的深入推广,人们对学生的教育已经不再只是局限于语文、数学这些学科,更加偏向音乐学科的教育.那么,教师如何在小学音乐课堂上激发学生的求知欲呢?以小学音乐课堂中教师如何有效运用趣味教学为探究过程,希望借此为小学音乐教学研究事业的发展贡献一份力量.

梁艳芳

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广东省江门市江海区外海街道中路小学,广东 江门

小学音乐 趣味教学法 策略

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(2)
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