国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2019,
Issue
(2) :
74.
浅谈唐诗意蕴在小学美术教学中的运用
陈少梅
新课程·小学
2019,
Issue
(2) :
74.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈唐诗意蕴在小学美术教学中的运用
陈少梅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省湛江市第二十九小学,广东 湛江
折叠
摘要
在小学美术教学过程中,将唐诗意蕴融入其中,不仅可以将学生的想象力充分激发出来,还可以引导学生形成一定的美术兴趣和创新能力.让学生在感受到中国文化博大精深的背景之下,切实提升自身综合素质水平.小学美术是一门基础性学科,其中蕴含着十分浓重的感情色彩,有非常大的发挥空间.详细介绍怎样在小学美术教学中应用唐诗的意蕴,希望可以在日后小学美术教学工作中起到一定促进性作用.
关键词
唐诗意蕴
/
小学美术教学
/
运用
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
1
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果