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提炼网络化语文阅读教学中的"语文味"

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网络应用于语文阅读教学,推动了当代教学手段多元化发展.然而当前的网络化语文阅读教学还存在互联网应用意识与水平不高、教学模式守旧、网络素材特点影响等局限,网络化阅读教学中应有的"语文味"未能充分发掘,语文作为人文科学其学科功能被削弱.把追求"语文味"作为二者整合的高效途径,尝试探究网络资源与阅读教学整合的理论与有效模式.

陈泳余

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广东省佛山市光华小学,广东 佛山

网络化 语文阅读教学 语文味

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(2)
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