国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
微课在数学游戏活动中的运用小技巧
微课在数学游戏活动中的运用小技巧
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
数学游戏活动是基于数学知识基础之上的,思维性较强的游戏活动,学生在游戏中充分调动学过的数学知识,灵活游戏,乐在其中.但因为数学游戏思维性较强,游戏的背景和历史悠久,规则和技巧较多,如果不了解,无法真正体验游戏的乐趣,单靠老师讲解或看书又比较抽象和枯燥,因此在游戏活动的适当时机尝试引入微课,帮助学生了解游戏的背景,理解游戏的规则,领会游戏的技巧,以求真正达到游戏的目的.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
冯明慧
展开 >
作者单位：
广州市海珠区昌岗中路小学,广东 广州
关键词：
微课
数学游戏
小技巧
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
NETL
NSTL
万方数据
