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运用思维导图优化小学作文教学的实践研究
运用思维导图优化小学作文教学的实践研究
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中文摘要：
对于刚开始进行写作学习的小学生来说,写作大多成为小学语文学习中难度系数比较高的一部分.因此,为了有效地开展小学生写作教学,小学老师可以运用思维导图的教学模式来开展小学语文教学活动.就如何在小学语文教学活动中开展思维导图教学模式展开研究.
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作者：
叶丽
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作者单位：
安徽省铜陵市天津路小学,安徽 铜陵
关键词：
思维导图
小学语文
作文教学
教学策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
2
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