聚焦思维导图,提高小学英语阅读课教学效率

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中文摘要：新时代背景下,强化小学英语阅读教学对新课程改革有积极的影响.英语阅读教学中,为能让学生的阅读思路更清晰,阅读效果更好,教师需引入思维导图阅读法,即以一个点为中心,进行周边辐射,使学生的思维获得扩散,从而以拓展学生的思维视野,强化学生的阅读思维能力.主要概述思维导图在小学英语阅读教学中的合理化应用,在分析小学英语阅读教学应用思维导图必要性的同时,提出思维导图的具体使用策略,进而在推进小学英语阅读教学方法的同时提出合理化建议.

作者：

杨云霞

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作者单位：

浙江农林大学附属小学,浙江杭州

关键词：

思维导图小学英语阅读课教学效率

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(2)

参考文献量4