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试论小学语文课程与教学改革的困惑

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语文多元化教学对小学教学有着战略性的意义,小学学习对于学前教育学习和初中学习来说,起着承前启后的作用,所以教师一定要把这关键性一步走好.语文学习在各门学科中,本来就占据着主导地位,所以对语文的改革也是非常有必要的.加强学生分析课文的能力同时在无形之中也加强了学生对其他学科题目的解读能力,比如在数学中,大家都认为它是考验逻辑思维能力,然而前提是,学生得读懂题,有许多学生做数学题,不读懂题就着急匆忙下笔,其实你像读语文阅读一样理解清楚数学题后再分析思路就会变得很清晰.从中可以认识到语文多元化教学的重要作用.小学语文学习对学生的学习生涯具有极其重要的作用.所以教师应该坚定不移地实施语文教学多元化,培养学生的阅读理解能力,拓宽知识面,增加学生对语文探究的兴趣,切实做到与学生一体化,与学生培养深厚的革命友谊,让多元化教学有迹可循,变得立体起来,真正做到让学生爱上课堂这一目标.这不仅仅是教学中的一大改革,对培养新世纪人才具有深远意义.

王长进

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安徽省淮北市烈山区第一实验小学,安徽 淮北

小学语文 课程与教学 改革

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(2)
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