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浅谈小学数学如何以错题实现针对性教学
浅谈小学数学如何以错题实现针对性教学
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中文摘要：
"人非圣贤,孰能无过",即便是真正的贤能志士,也不可能毫无过错.小学生是一群心智发育、认知能力、道德品质等都处于初步发展时期的儿童,不可避免会在成长之路上犯下一些错误.但是,犯错并不可怕,可怕的是不懂得从错误中吸取经验教训还一错再错.从建立学生错题集、组织个性化错题辅导、实施错题再练三个角度分析小学数学教师如何以错题资源实现针对性数学教学.
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作者：
管振海
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作者单位：
山东省胶州市胶莱镇陆家村小学,山东 胶州
关键词：
小学数学
错题资源
针对性教学
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
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