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如何提高小学品德与社会教学实效性的策略
如何提高小学品德与社会教学实效性的策略
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中文摘要：
中国一直以来就有许多传统的文化与美德,礼仪修养也一直是人们所关注的重点.古时是这样,现代也是这样,随着时代、国家的发展,文明程度不断提高,品德与社会这门学科逐渐变得重要起来,特别是在小学阶段.小学是一个人初步世界观、人生观、价值观的形成阶段,所以品德与社会这一学科很重要,但是,在课堂中,这一学科教学的有效性却有些不尽如人意.旨在讨论如何在教学课堂中提高小学品德与社会教学的实效性.
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作者：
麦少群
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作者单位：
广东省广州市南沙区南涌小学,广东 广州
关键词：
小学
品德与社会
教学课堂
实效性
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
3
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