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小学数学课后作业有效性的探讨
小学数学课后作业有效性的探讨
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中文摘要：
立足于小学数学教学实践,以"纸面作业与动手作业相结合""个人作业与合作作业相结合""理论作业与实践作业相结合"三个方面入手,针对小学数学课后作业有效性的保障策略进行了初步分析与探讨.
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作者：
陆艳
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作者单位：
苏州工业园区星澜学校,江苏 苏州
关键词：
小学数学
课后作业
有效性
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
2
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