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理解与微笑并行——浅谈小学班主任管理
理解与微笑并行——浅谈小学班主任管理
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中文摘要：
班主任的班级管理在小学学习和生活中占据着重要的地位,尤其是随着教育改革的不断深化以及新课改的不断推进,小学班主任管理工作更加体现了其重要的教育地位.从倾听学生心声,尊重学生人格;学会微笑,尊重学生日常表现以及平常心,平等对待每一位学生这三个层面提出了小学班主任管理策略,希望为提升小学班主任班级管理水平起到积极的促进作用.
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作者：
林晓旋
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作者单位：
广东省韶关市浈江区韶冶实验学校,广东 韶关
关键词：
班主任
管理
尊重
微笑
理解
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
2
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