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强化体验教育,增强德育实效

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课堂教学中,教师要将教学活动生活化,让学生获得生动形象的教育,深化对道德的认识;引导学生在家里体验某个角色,规范自己的道德行为;让学生体验生活的酸甜苦辣,深化道德体验.真正让学生形成良好的行为习惯,促进学生整体发展.

徐秉锐

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山东省海阳市龙山街道中心小学,山东 海阳

体验教育 课堂教学 德育实效

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(2)
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