新课程·小学2019，Issue(2) ：4.

比较阅读在小学古诗词教学中的应用研究

黄华
新课程·小学2019，Issue(2) ：4.
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比较阅读在小学古诗词教学中的应用研究

黄华1
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作者信息

  • 1. 江苏省海门市东洲小学,江苏 南通
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摘要

古诗词不仅是我国文化发展过程当中的瑰宝,同时也是小学语文教学过程中的重点和难点.因此,在全面的开展古诗词教学过程当中,教师必须对现阶段的古诗词教学方法进行全面的分析和研究,在了解学生的学习能力和语文水平的情况之下,有针对性地在课堂中引入多媒体教学手段和比较阅读引导学生进行古诗词学习.

关键词

比较阅读/小学/古诗词教学/应用研究

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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