新课程·小学2019，Issue(2) ：5.

小学高年级语文阅读教学随文练笔设计研究

袁焕琴
新课程·小学2019，Issue(2) ：5.
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小学高年级语文阅读教学随文练笔设计研究

袁焕琴1
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作者信息

  • 1. 广东省中山市古镇镇海洲第二小学,广东 中山
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摘要

小学语文教学的任务之一是重点培养学生的写作能力.其中,读与写是语文教学中密不可分的课程内容.因此,对于小学高年级的学生来说,语文阅读能力的培养是非常重要的,也是开展教学活动的关键所在.阅读教学的目的是为了培养学生的阅读能力和写作能力,让小学生掌握好写作的技巧.就根据小学高年级语文的教学目标和任务,对随文练笔进行了设计研究.

关键词

小学高年级/阅读教学/随文练笔/设计研究

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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