新课程·小学2019，Issue(2) ：16.

小学数学课堂教学中对新课改理念的贯彻分析

于艳丽
新课程·小学2019，Issue(2) ：16.
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小学数学课堂教学中对新课改理念的贯彻分析

于艳丽1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市农安县华家镇中心小学,吉林 长春
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摘要

小学是对学生进行学习启蒙的关键时期,数学则是小学阶段的一门基础性和重点课程,近年来随着国家新课程改革在义务教育阶段的不断深入推进,传统的小学数学课堂教学模式已经无法适应新时期的教学要求,如何有效贯彻新课改理念对小学数学课堂教学模式进行合理的改进与创新就成为广大一线教师面临的紧迫教学任务.基于此,首先分析了当前新课改理念下小学数学课堂教学中存在的问题,接着通过实际的教学案例着重探讨了新课改理念在小学数学课堂教学中的具体贯彻方法.

关键词

小学数学课程/课堂教学/贯彻新课改理念

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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