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数学思维——数学发展的核心所在
数学思维——数学发展的核心所在
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中文摘要：
学生数学学习能力的发展,体现在数学思维品质的发展.在数学课堂教学中,教师应引导学生用数学的眼光观察世界、思考世界,强调学生参与数学活动的始终,注重数学学习经验的体验、感悟和积累,发展学生深刻的数学思考,形成良好的数学思维品质.
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作者：
王海燕
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作者单位：
江苏省南通市海安市大公镇古贲小学,江苏 南通
关键词：
数学思维
数学活动
数学认知
数学发展
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
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