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多元文化在小学音乐教学中的渗透探讨
多元文化在小学音乐教学中的渗透探讨
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中文摘要：
近些年来,随着教育改革的不断深入、"学习多元文化,弘扬民族精神"逐渐成为我国小学音乐教学中的一个重要思想.如何在音乐教学中有效渗透多元文化,是当前小学音乐教师致力研究的一项课题.这一课题的提出对音乐教学模式和教学内容也提出全新的要求.就如何在小学音乐教学中渗透多元文化展开探讨,旨在为音乐教师的教学工作提供理论参考.
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作者：
刘伟
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作者单位：
五棵树镇中心小学,吉林 榆树
关键词：
多元文化
小学
音乐教学
渗透策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
被引量
2
参考文献量
2
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