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提高小学语文阅读教学策略的探究
提高小学语文阅读教学策略的探究
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中文摘要：
阅读教学是小学语文教学中的重要组成办法,是培养学生阅读能力和认真阅读习惯的主要途径.提高阅读教学的策略尤为重要,从深入解读文本,精选教学内容,合理安排教学结构来谈提高小学语文阅读教学的策略.
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作者：
梁玉兰
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作者单位：
广东省乐昌市坪梅小学,广东 韶关
关键词：
阅读教学
文本解读
精选内容
教学结构
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
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