新课程·小学2019，Issue(2) ：29.

在小学语文课堂中开展读写结合教学的方法

闫惠敏
新课程·小学2019，Issue(2) ：29.
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在小学语文课堂中开展读写结合教学的方法

闫惠敏1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市沛县新城实验学校,江苏 徐州
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摘要

在小学语文教学中,阅读属于吸收,而写作属于倾吐,阅读和写作之间是相辅相成的关系,所以教师要善于在语文课堂中开展读写结合教学模式,以此来提升学生的阅读能力与写作能力,为日后的语文学习奠定稳固的基础,构建高效、和谐的语文课堂.针对在小学语文课堂中开展读写结合教学的方法展开分析,望提供一定的借鉴.

关键词

小学/语文/读写结合教学/方法

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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