新课程·小学2019，Issue(2) ：32.

小学语文作文教学策略探究

刘静
新课程·小学2019，Issue(2) ：32.
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小学语文作文教学策略探究

刘静1
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作者信息

  • 1. 山东省临沂市高新区银城小学,山东 临沂
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摘要

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的重点和难点.作文教学对提升学生的语言表达能力、思维能力以及道德情感都有着重要的帮助.然而在实际教学过程中,小学作文教学的效率却不是很高,学生对写作缺乏兴趣,写出的作文也缺乏真情实感.随着新课改的推行,要求教师创新作文教学的形式和内容,提高学生的写作积极性,也帮助学生逐步提升自身的写作能力.

关键词

小学语文/教学/策略

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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