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以核心促阅读——思考核心素养理念下的小学语文阅读教学改革策略
以核心促阅读——思考核心素养理念下的小学语文阅读教学改革策略
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中文摘要：
培养学生阅读能力是小学语文教学的重要内容,生动有趣的阅读篇章有助于开阔小学生视野、激发小学生对语文知识的学习积极性,因此科学的小学语文阅读教学对于全面培养小学生核心素养具有重要意义.鉴于此,详细探讨了核心素养理念下小学语文阅读教学改革策略,以供参考.
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作者：
黄彩珍
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作者单位：
广东省阳江市阳东区教育局教研室,广东 阳江
关键词：
核心素养
小学语文
阅读教学
改革策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
被引量
2
参考文献量
2
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