新课程·小学2019，Issue(2) ：44.

小学语文词汇积累教学方法探究

钟艳秋
新课程·小学2019，Issue(2) ：44.
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小学语文词汇积累教学方法探究

钟艳秋1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市铜山区三堡实小,江苏 徐州
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摘要

小学语文教学词汇教学是重点,也是难点.小学语文教师要正确引导学生掌握高效的词汇学习方法.不断提高学生语言表达能力,发展学生的创新思维,促进学生尽快提高学习成绩.

关键词

小学语文/词汇积累/教学方法

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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