新课程·小学2019，Issue(2) ：46.

让美的情趣在识字教学中流淌

丁海琴
新课程·小学2019，Issue(2) ：46.
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让美的情趣在识字教学中流淌

丁海琴1
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作者信息

  • 1. 江苏省如东县苴镇福亮小学,江苏 如东
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摘要

汉字教学是一种美的艺术,教师要基于儿童立场,遵循汉字规律,从字源识字,感受文化之美;规律识字,发现形声之美;趣味识字,体味情趣之美;韵语识字,生成和谐之美四个方面着手,引领学生在学习过程中自觉地发现美、欣赏美、实践美,让美的情趣在识字教学中流淌,使识字教学流光溢彩美起来!

关键词

识字教学/文化之美/形声之美/情趣之美/和谐之美

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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