新课程·小学2019，Issue(2) ：47.

让阅读与写作携手同行——浅谈小学阅读教学与写作练笔的有机结合

邓建梅
新课程·小学2019，Issue(2) ：47.
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让阅读与写作携手同行——浅谈小学阅读教学与写作练笔的有机结合

邓建梅1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省海伦市实验小学,黑龙江 海伦
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摘要

现在的小学生阅读,实际上是由外延向内部消化,循序渐进吸收营养的过程.小学语文阅读与写作虽然是独立的,但二者却有着密不可分的内在联系.写作练笔是将阅读理解吸收的营养用文字整合并将吸收的营养进行创造性表达.写作练笔的巧妙灵感,一定源于大量阅读后的心里感悟.对此,小学语文教师在教学中尤其要注重培养学生阅读与写作有机结合的能力,在阅读中练习写作,在写作中理解阅读,不断提高小学生的语文素养.

关键词

小学语文/阅读教学/写作练笔/有机结合

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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